., M.W.A.P., ., D.N.T.R. and ., D.I.N.M. 2014. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE MENGGUNAKAN BAHASA PENGANTAR BAHASA INDONESIA DENGAN INTERVENSI BAHASA DAERAH TERHADAP HASILBELAJAR PKn SISWA KELAS V . MIMBAR PGSD Undiksha. 2, 1 (Feb. 2014). DOI:https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v2i1.2259.