., K.T.H., ., P.D.A.A.G.A. and ., I.M.C.W.S.M. 2014. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MEANS-ENDS ANALYSIS (MEA) DENGAN SETTING BELAJAR KELOMPOK BERBANTUAN LKS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD. MIMBAR PGSD Undiksha. 2, 1 (Mar. 2014). DOI:https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v2i1.2559.