[1]
., I.B.G.E.W., ., D.I.W.D. and ., D.I.N.S. 2014. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DENGAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS V SD NEGERI GUGUS I GUSTI NGURAH RAI DENPASAR TIMUT TAHUN PELAJARAN 2013/2014. MIMBAR PGSD Undiksha. 2, 1 (Jul. 2014). DOI:https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v2i1.3484.