[1]
., G.Y.P.P., ., P.D.N.K.S. and ., D.I.M.S.M. 2014. PENGARUH MODEL KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DITINJAU DARI KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS IV . MIMBAR PGSD Undiksha. 2, 1 (Aug. 2014). DOI:https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v2i1.3852.