[1]
., I.N.I.P., ., D.I.I.W.S. and ., P.D.G.S. 2015. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DAN YANG KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV DI SD WONGAYA GEDE TAHUN PELAJARAN 2012/2013. MIMBAR PGSD Undiksha. 2, 1 (Jan. 2015). DOI:https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v2i1.4540.