[1]
., A.A.P.S., ., D.I.K.A.P. and ., D.M.R.K. 2015. PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK BERBASIS ASSESSMENT PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR PENGETAHUAN BAHASA INDONESIA DAN DISIPLIN BELAJAR SISWA KELAS IV SD GURUS IR SUKARNO DENPASAR SELATAN. MIMBAR PGSD Undiksha. 3, 1 (Nov. 2015). DOI:https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v3i1.6130.