., K. A. N. S.; ., D. I. G. A. A. S. A.; ., D. I. M. S. M. Pengaruh Pendekatan Saintifik Berbasis Asesmen Portofolio Terhadap Hasil Belajar PKn Ditinjau Dari Mengasosiasi Pada Tema Peradaban Sejarah Indonesia Siswa Kelas V SDN 6 Ubung. mimb.pgsd undiksha 2015, 3.