., P. J. M., ., D. I. N. M., & ., I. G. M. S. M. (2016). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR PKN KELAS V SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 DI SD GUGUS VII KECAMATAN SUKASADA KABUPATEN BULELENG . MIMBAR PGSD Undiksha, 4(1). https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v4i1.6659