I WY. SUJANA, P. W. P. R. M. S. PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS KELOMPOK KECIL TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD GUGUS I BLAHBATUH GIANYAR. MIMBAR PGSD Undiksha, [S. l.], v. 1, n. 1, 2013. DOI: 10.23887/jjpgsd.v1i1.1202. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/1202. Acesso em: 17 jul. 2024.