., I. K. P.; ., D. N. W. A.; ., D. G. N. J. PENGARUH PENDEKATAN MASALAH TERBUKA (OPEN-ENDED) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD GUGUS VII KEC. TEJAKULA, KAB. BULELENG TAHUN PELAJARAN 2013/2014. MIMBAR PGSD Undiksha, [S. l.], v. 3, n. 1, 2015. DOI: 10.23887/jjpgsd.v3i1.4720. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/4720. Acesso em: 2 dec. 2024.