., N. L. K. D.; ., D. I. B. S. M. M.; ., D. M. P. M. STUDI EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DITINJAU DARI CONTEXT, INPUT, PROCESS, DAN PRODUCT (CIPP) PADA SEKOLAH DASAR NEGERI DI WILAYAH PINGGIRAN KABUPATEN BADUNG. MIMBAR PGSD Undiksha, [S. l.], v. 3, n. 1, 2015. DOI: 10.23887/jjpgsd.v3i1.5034. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/5034. Acesso em: 2 dec. 2024.