., I. M. B. S. P.; ., D. N. N. G. M.; ., I. M. C. W. S. M. PENGARUH PROBING-PROMPTING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DENGAN KOVARIABEL MOTIVASI BERPRESTASI PADA SISWA KELAS IV . MIMBAR PGSD Undiksha, [S. l.], v. 4, n. 1, 2016. DOI: 10.23887/jjpgsd.v4i1.6977. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/6977. Acesso em: 17 jul. 2024.