NI NYM. GARMINAH, N. P. R. A. I. M. S. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERORIENTASI OPEN-ENDED PROBLEM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD. MIMBAR PGSD Undiksha, [S. l.], v. 1, n. 1, 2013. DOI: 10.23887/jjpgsd.v1i1.860. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/860. Acesso em: 17 jul. 2024.