., N. P. I. P.; ., D. S. P. M.; ., D. I. G. A. A. S. A. Pengaruh Model Pembelajaran Quantum Learning berbantuan Peta Konsep terhadap Hasil belajar IPA Siswa Kelas V SD Gugus III Kecamatan Tabanan tahun pelajaran 2016/2017. MIMBAR PGSD Undiksha, [S. l.], v. 5, n. 2, 2017. DOI: 10.23887/jjpgsd.v5i2.10666. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/10666. Acesso em: 4 may. 2024.