., I. G. A. A. A.; ., P. D. N. D.; ., D. D. P. P. Pengaruh Pendekatan Kontekstual Berbantuan Media Konkret Terhadap Hasil Belajar Matematika dengan Kovariabel Kemampuan Numerik pada Siswa Kelas IV. MIMBAR PGSD Undiksha, [S. l.], v. 5, n. 2, 2017. DOI: 10.23887/jjpgsd.v5i2.10897. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/10897. Acesso em: 6 may. 2024.