., K. R. S.; ., I. K. S. S. M.; ., D. A. W. M. P. S. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA. MIMBAR PGSD Undiksha, [S. l.], v. 5, n. 2, 2017. DOI: 10.23887/jjpgsd.v5i2.10930. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/10930. Acesso em: 8 may. 2024.