., G. A. M. L.; ., D. M. S. M.; ., D. I. K. S. M. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN MIND MAPPING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA . MIMBAR PGSD Undiksha, [S. l.], v. 5, n. 3, 2017. DOI: 10.23887/jjpgsd.v5i3.12421. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/12421. Acesso em: 1 may. 2024.