., M. A.; ., D. G. N. J.; ., D. M. S. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN METAKOGNITIF TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA. MIMBAR PGSD Undiksha, [S. l.], v. 2, n. 1, 2014. DOI: 10.23887/jjpgsd.v2i1.1943. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/1943. Acesso em: 28 apr. 2024.