., D. A. N. P.; ., D. M. S. M.; ., D. G. N. J. PENGARUH MODEL INTERACTIVE CONCEPTUAL INTRUCTION (ICI) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA . MIMBAR PGSD Undiksha, [S. l.], v. 2, n. 1, 2014. DOI: 10.23887/jjpgsd.v2i1.2483. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/2483. Acesso em: 28 apr. 2024.