., P. A. A. H.; ., D. G. R. M.; ., L. P. P. M. S. Pengaruh Model Probing-Promting Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V. MIMBAR PGSD Undiksha, [S. l.], v. 2, n. 1, 2014. DOI: 10.23887/jjpgsd.v2i1.3560. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/3560. Acesso em: 8 may. 2024.