., I. N. I. P.; ., D. I. I. W. S.; ., P. D. G. S. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DAN YANG KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV DI SD WONGAYA GEDE TAHUN PELAJARAN 2012/2013. MIMBAR PGSD Undiksha, [S. l.], v. 2, n. 1, 2015. DOI: 10.23887/jjpgsd.v2i1.4540. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/4540. Acesso em: 28 apr. 2024.