., P. J. M.; ., D. I. N. M.; ., I. G. M. S. M. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR PKN KELAS V SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 DI SD GUGUS VII KECAMATAN SUKASADA KABUPATEN BULELENG . MIMBAR PGSD Undiksha, [S. l.], v. 4, n. 1, 2016. DOI: 10.23887/jjpgsd.v4i1.6659. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/6659. Acesso em: 2 may. 2024.