., N. K. D. S.; ., P. D. N. D.; ., D. D. P. P. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) TERHADAP SIKAP SOSIAL DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PKn PADA SISWA KELAS IV SD. MIMBAR PGSD Undiksha, [S. l.], v. 4, n. 1, 2016. DOI: 10.23887/jjpgsd.v4i1.7463. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/7463. Acesso em: 28 apr. 2024.