., . . N. L. P. T. R.; ., D. I. K. G.; ., D. I. M. S. M. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) BERBANTUAN MIND MAPPING TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V GUGUS XIV KECAMATAN BULELENG TAHUN 2015/2016. MIMBAR PGSD Undiksha, [S. l.], v. 4, n. 1, 2016. DOI: 10.23887/jjpgsd.v4i1.7512. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/7512. Acesso em: 5 may. 2024.