., I. W. I. E. W.; ., P. D. A. A. G. A.; ., D. N. N. G. M. Pengaruh Model Pembelajaran Metakognitif dan Penilaian Diri Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar di Gugus VIII Kecamatan Buleleng Kabupaten Buleleng Tahun Pelajaran 2015/2016. MIMBAR PGSD Undiksha, [S. l.], v. 4, n. 2, 2016. DOI: 10.23887/jjpgsd.v4i2.7732. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/7732. Acesso em: 2 may. 2024.