Db. Kt. Ngr. Semara Putra, Diah Anggreni, I Km. Ngr. Wiyasa,. 2013. “MODEL PEMBELAJARAN DEEP DEALOGUE/ CRITICAL THINKING BERPENGARUH TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD NO. 1 TUBAN KECAMATAN KUTA”. MIMBAR PGSD Undiksha 1 (1). https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v1i1.1552.