., I. P. A. K., ., D. M. R. K. and ., D. N. N. G. M. (2017) “PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA ”, MIMBAR PGSD Undiksha, 5(2). doi: 10.23887/jjpgsd.v5i2.11787.