., I. K. S., ., K. S. S. and ., D. M. S. M. (2014) “Pengaruh Model Pembelajaran Kuantum Dengan Teknik Peta Konsep terhadap Hasil Belajar PKn”, MIMBAR PGSD Undiksha, 2(1). doi: 10.23887/jjpgsd.v2i1.3131.