., P. L. N. A. ., ., D. M. S. M. and ., D. I. I. W. S. (2015) “Pengaruh Model Pembelajaran Siklus Belajar Empiris Induktif dengan Peta konsep terhadap Pemahaman konsep IPA pada siswa kelas V di Gugus V Kecamatan Sukasada Kabupaten Buleleng Tahun Pelajaran 2013/2014”, MIMBAR PGSD Undiksha, 3(1). doi: 10.23887/jjpgsd.v3i1.5844.