., N. A. K. N., ., D. I. G. M. and ., D. I. G. A. A. S. A. (2015) “Pengaruh Pendekatan Kontekstual Berbantuan Media Konkrit Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD No. 3 Kerobokan”, MIMBAR PGSD Undiksha, 3(1). doi: 10.23887/jjpgsd.v3i1.4817.