., I. M. W. A., ., D. M. P. M. and ., D. I. K. N. W. M. (2015) “Pengaruh Penerapan Pendekatan Pembelajaran kontekstual berbasis penilaian proyek (project assessment) terhadap Hasil Belajar IPA siswa kelas IV SD Gugus II Kecamatan Marga tahun pelajaran 2013/2014. ”, MIMBAR PGSD Undiksha, 3(1). doi: 10.23887/jjpgsd.v3i1.5655.