N. M. T. A. I. I. W. S. Ni Ngh. Madri Antari, “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JOLLY PHONICS TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS I SD”, mimb.pgsd undiksha, vol. 1, no. 1, Jan. 2013.