., N. M. W., D. I. W. W. S. M. ., dan D. I. W. S. M. . “PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS CONTROVERSIAL ISSUES BERPENGARUH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD DI GUGUS II MENGWI KABUPATEN BADUNG”. MIMBAR PGSD Undiksha, vol. 2, no. 1, Juni 2014, doi:10.23887/jjpgsd.v2i1.3009.