., N. K. Y. G., D. I. K. N. W. M. ., and D. I. N. S. . “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV”. MIMBAR PGSD Undiksha, vol. 5, no. 2, July 2017, doi:10.23887/jjpgsd.v5i2.10821.