., N. M. P. M. S., D. I. W. W. S. M. ., and D. I. W. D. . “PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING MELALUI KOMPETENSI PEDAGOGIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V”. MIMBAR PGSD Undiksha, vol. 5, no. 2, July 2017, doi:10.23887/jjpgsd.v5i2.11078.