., N. A. K. N., D. I. G. M. ., and D. I. G. A. A. S. A. . “Pengaruh Pendekatan Kontekstual Berbantuan Media Konkrit Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD No. 3 Kerobokan”. MIMBAR PGSD Undiksha, vol. 3, no. 1, Mar. 2015, doi:10.23887/jjpgsd.v3i1.4817.