., K. A. N. S., D. I. G. A. A. S. A. ., and D. I. M. S. M. . “Pengaruh Pendekatan Saintifik Berbasis Asesmen Portofolio Terhadap Hasil Belajar PKn Ditinjau Dari Mengasosiasi Pada Tema Peradaban Sejarah Indonesia Siswa Kelas V SDN 6 Ubung”. MIMBAR PGSD Undiksha, vol. 3, no. 1, July 2015, doi:10.23887/jjpgsd.v3i1.5143.