., I. M. W. A., D. M. P. M. ., and D. I. K. N. W. M. . “Pengaruh Penerapan Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Berbasis Penilaian Proyek (project Assessment) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Gugus II Kecamatan Marga Tahun Pelajaran 2013/2014. ”. MIMBAR PGSD Undiksha, vol. 3, no. 1, July 2015, doi:10.23887/jjpgsd.v3i1.5655.