Ni Ngh. Madri Antari, Ni Md. Tulus A, Ign. I Wyn. Suwatra,. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JOLLY PHONICS TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS I SD”. MIMBAR PGSD Undiksha 1, no. 1 (January 8, 2013). Accessed December 2, 2024. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/1405.