Db. Kt. Ngr. Semara Putra, Diah Anggreni, I Km. Ngr. Wiyasa,. “MODEL PEMBELAJARAN DEEP DEALOGUE/ CRITICAL THINKING BERPENGARUH TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD NO. 1 TUBAN KECAMATAN KUTA”. MIMBAR PGSD Undiksha 1, no. 1 (January 8, 2013). Accessed November 30, 2024. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/1552.