., Luh Suartini, Dra. Nyoman Kusmariyatni,S.Pd ., dan Drs.I Gusti Ngurah Japa,M.Pd . “Pengaruh Model Pembelajaran Predict-Discuss-Explain-Obsereve-Discuss-Explain Berorientasi Masalah Terbuka Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Dalam Mata Pelajaran IPA ”. MIMBAR PGSD Undiksha 4, no. 1 (Juli 14, 2016). Diakses Agustus 17, 2024. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/7466.