. GYS, . PDND, . DNTR. PENGARUH MODEL ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, SATISFACTION) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGONTROL MOTIVASI BERPRESTASI PADA SISWA KELAS V SEMESTER GENAP SD TRIAMERTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 . mimb.pgsd undiksha [Internet]. 2017 Jul. 18 [cited 2024 Nov. 30];5(2). Available from: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/10844