. IGAAA, . PDND, . DDPP. Pengaruh Pendekatan Kontekstual Berbantuan Media Konkret Terhadap Hasil Belajar Matematika dengan Kovariabel Kemampuan Numerik pada Siswa Kelas IV. mimb.pgsd undiksha [Internet]. 19 Juli 2017 [dikutip 17 Juli 2024];5(2). Tersedia pada: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/10897