Dsk. Putu Parmiti NKSHMS. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTERST, ASSESSMENT DAN SATISFACTION) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI SD. mimb.pgsd undiksha [Internet]. 8 Januari 2013 [dikutip 17 Juli 2024];1(1). Tersedia pada: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/1495