. LGDE, . PDND, . DDPP. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS IV SD. mimb.pgsd undiksha [Internet]. 12 Juli 2016 [dikutip 30 November 2024];4(1). Tersedia pada: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/7340