I G. A. Tri Agustiana PSAAGA. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ICI BERBANTUAN LKS OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS V SD. mimb.pgsd undiksha [Internet]. 8 Januari 2013 [dikutip 17 Juli 2024];1(1). Tersedia pada: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/817