I Md. Suarjana IKAMNKS. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SELF-DIRECTED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD LAB UNDIKSHA SINGARAJA TAHUN PELAJARAN 2012/2013. mimb.pgsd undiksha [Internet]. 2013 Jan. 8 [cited 2024 May 5];1(1). Available from: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/803