[1]
., G.S.U., ., D.L.P.S. dan ., D.T.M. 2014. IDENTIFIKASI POTENSI PRANGKO SERI KESEJARAHAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH DI SMA. Widya Winayata : Jurnal Pendidikan Sejarah. 2, 2 (Agu 2014). DOI:https://doi.org/10.23887/jjps.v2i2.3824.