[1]
., I.P.W., ., D.L.P.S. and ., D.I.K.M.M. 2017. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TANYA JAWAB ESTAFET UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X3 PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 1 NUSA PENIDA SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2014/2015. Widya Winayata : Jurnal Pendidikan Sejarah. 5, 2 (Aug. 2017). DOI:https://doi.org/10.23887/jjps.v5i2.5311.