Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha

Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Android Pada Mata Kuliah Rangkaian Listrik di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro

2023-10-16T09:40:29+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi Mobile Learning berbasis Android untuk pembelajaran Mata Kuliah Rangkaian Listrik pada program Pendidikan Teknik Elektro Undiksha. Untuk menilai kesesuaian alat pembelajaran ini dan mengukur masukan siswa, penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian dan Pengembangan (R&D). Pengumpulan data dilakukan melalui angket yang dievaluasi oleh ahli konten, ahli media, dan siswa. Hasilnya menunjukkan tingkat validasi yang tinggi baik dari ahli konten (95,45%) dan ahli media (94,23%), yang menunjukkan kualifikasi aplikasi yang kuat. Selain itu, uji coba kelompok kecil dengan lima peserta memberikan hasil yang sangat baik, dan sebagian besar dari sepuluh peserta dalam uji coba kelompok melaporkan pengalaman yang sangat positif. Kesimpulannya, aplikasi Mobile Learning berbasis Android yang dirancang untuk Mata Kuliah Rangkaian Listrik pada program Pendidikan Teknik Elektro Undiksha dirasa cocok untuk memperlancar proses pembelajaran di lingkungan akademik ini.

Pengembangan Media Pembelajaran Digital Segitiga Eksposure Pada Mata Kuliah Fotografi Bisnis S1 Pendidikan Teknik Elektro Undiksha

2023-10-11T15:37:36+00:00

Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan platform pembelajaran digital yang menampilkan konten terkait segitiga eksposure, dengan menggunakan perangkat lunak PowerPoint. Desain platform ini bertujuan untuk memperbaiki metode pengajaran dalam kelas Fotografi Bisnis dalam program Pendidikan Teknik Elektro S1 di Undiksha. Dalam penelitian ini, analisis statistik, terutama persentase, digunakan untuk menilai data yang berasal dari para ahli materi, ahli media, dan uji coba mahasiswa melalui kuesioner. Hasilnya menunjukkan bahwa penilaian dari ahli konten menghasilkan skor yang sangat baik sebesar 96,66%, menunjukkan tingkat keahlian yang kuat. Selain itu, evaluasi dari ahli media mencapai tingkat persetujuan yang solid sebesar 85%. Uji coba dengan kelompok kecil (terdiri dari 5 responden) dan uji coba dengan kelompok yang lebih besar (melibatkan 16 responden) menghasilkan penilaian yang sangat positif. Temuan-temuan ini secara kolektif mengindikasikan bahwa media pembelajaran digital yang berfokus pada segitiga eksposure sangat cocok untuk memfasilitasi proses pembelajaran.

Pengembangan Media Pembelajaran Bisnis Fotografi Berbasis Learnpress Pada Mata Kuliah Fotografi Bisnis

2023-10-11T15:39:12+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk membuat media pembelajaran bisnis fotografi dengan menggunakan Learning Management System Learnpress pada Mata kuliah Fotografi Bisnis, mengetahui kelayakan serta mengetahui respon peserta didik terhadap media pembelajaran bisnis fotografi dengan menggunakan Learning Management System Learnpress pada mata kuliah Fotografi Bisnis. penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan Research and Development (R&D). Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode angket/kuesioner yang dinilai oleh Ahli isi, Ahli media, dan Mahasiswaaktif prodi Pendidikan Teknik Elektro Universitas Pendidikan Ganesha. Hasil penelitian diperoleh: hasil uji validasi ahli isi mendapatkan persentase 98% termasuk kualifikasi sangat layak, hasil uji validasi ahli media mendapatkan persentase 87,5% Termasuk kualifikasi sangat layak, hasil skor uji coba kelompok kecil dengan 5 responden semuanya termasuk kualifikasi sangat baik, dan hasil rentang skor uji kelompok besar dengan 15 responden semuanya termasukkategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian, pengembangan media pembelajaran bisnis fotografi dengan menggunakan Learning Management Systempada Mata kuliah Fotografi Bisnis layak digunakan pada proses pembelajaran Fotografi Bisnis.

Pengembangan Media Pembelajaran Software Multimedia (Audacity dan Wondershare Filmora) Berbasis Learning Management System Pada Mata Kuliah Audio Video Editing

2023-10-16T09:41:23+00:00

This research aims to create multimedia learning materials (using Audacity and Wondershare Filmora) through a Learning Management System (LMS), assess their feasibility, and determine the students' responses to these multimedia learning materials in the Audio-Video Editing course. The research employs the Research and Development (R&D) methodology. Data collection is carried out using questionnaires, which are evaluated by content experts, media experts, and active students in the Electrical Engineering Education program at Undiksha. The results of the research are as follows: The validation results from content experts achieved a percentage of 88.46%, qualifying as highly suitable. The validation results from media experts reached a percentage of 92%, also qualifying as highly suitable. Small group trial results with 5 respondents all qualified as very good. The large group trial results with 15 respondents all fell into the category of very good. Based on the research findings, the development of multimedia software (Audacity and Wondershare Filmora) using a Learning Management System in the Audio-Video Editing course is considered suitable for use in the audio-video editing learning process.

Pengembangan E-Modul Pembelajaran Analisis Aliran Daya Dengan Software ETAP Pada Mata Kuliah Analisa Sistem Tenaga

2023-10-23T02:35:23+00:00

The study that will be discussed is a development in producing digital learning media, in the form of an effective e-module with discussion material on Power Flow Analysis in the course of Power System Analys in the Bachelor of Electrical Engineering Education study program at Ganesha University of Education. The method for processing the data obtained later that will be used in this activity are using statistical evaluation which will produce scores in the form of percentages either from content or material expert evaluations, media expert evaluations, and using questionnaires for testing on students. So the value that will be obtained from the validation test by content experts with percentage that the value of 97.5% that qualification range in the very feasible range, while the value obtained during the validation test by a media expert is inside the shape of a percentage with avalue of 97.5% with very worthy qualifications. The absolut consequences of testing on a small institution involving 5 respondents, and continued testing on a large group involving 15 respondents received scores that reach strongly agree category. From this explanation, an be concluded that the learning media whic is made in the form of a Power Flow Analysis E-Module is suitable for use when studying teaching activities in the Power System Analysis course at Ganesha University of Education Electrical Engineering Education Bachelor's study program.

Media Pembelajaran Simulasi Pembangkit Listrik Tenaga Air Berbasis Trainer Pada Mata Kuliah Sistem Pembangkit Tenaga Listrik

2023-10-23T02:31:46+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk membuat suatu Media Pembelajaran Simulasi Pembangkit Listrik Tenaga Air Berbasis Trainer Pada Mata Kuliah Sistem Pembangkit Tenaga Listrik di program studi Pendidikan Teknik Elektro Undiksha. Penelitian ini diangkat melalui sebuah permasalahan yaitu, kurangnya tingkat analisis dan pemahaman pada beberapa materi, seperti cara kerja dan fungsi komponen yang digunakan pada Pembangkit Listrik Tenaga Mikrohidro (PLTMH). Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian R&D (reasearch and development). Penelitian ini menggunakan teknik analisa statistik persentase untuk mengolah data ahli isi, ahli media dan uji coba kepada mahasiswa. Penelitian ini menggunakan kuesioner atau angket sebagai instrumen pengambilan data ahli isi, ahli media, dan mahasiswa. Hasil penelitian diperoleh, hasil uji validasi ahli isi sebesar 93,3% dengan klasifikasi sangat layak, uji validasi ahli media sebesar 91,1%dengan klasifikasi sangat layak, uji coba kelompok kecil dari 5 mahasiswa responden mendapatkan hasil 100% dengan kategori sangat baik dan uji coba kelompok besar 15 mahasiswa, yaitu 12 responden mendapatkan hasil 83% dengan kategori sangat baik dan 3 responden mendapatkan hasil 17% dengan kategori baik. Media Pembelajaran Simulasi Pembangkit Listrik Tenaga Air Berbasis Trainer Pada Mata Kuliah Sistem Pembangkit Tenaga Listrik, layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran pada mata kuliah Sistem Pembangkit Tenaga Listrik di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Undiksha.

Operation CNC Router 3 Axis 60 x 90 Cm Machine Dalam Pembuatan Produk Tatakan Gelas Pada Material Daur Ulang Plastik HDPE di Wedoo Workshop Bali

2023-10-24T04:07:52+00:00

Mesin CNC Router 3 Axis 60x9 cm merupakan salah satu mesin CNC Router yang ada di Wedoo Workshop Bali. Mesin CNC Router adalah mesin yang memanfaatkan putaran mata potong untuk melakukan pekerjaan mengukir (engraving) memotong (cutting), dan/atau membuat marka (Marking). CNC Router dapat bekerja pada beragam material seperti: kayu, logam, dan plastik. Tujuan penelitian ini adalah bagaimanakah pengoperasian dan prinsip mesin cnc router 3 axis 60x90 cm di Wedoo Workshop Bali. Serta mengetahui komponen-komponen yang digunakan pada mesin CNC Router 3 Axis 60x90 cm. Objek pada penelitian ini adalah mesin CNC Router. Penelitian ini termasuk dalam penelitian eksperimental. Hasil dari penelitian ini adalah mesin CNC Router terdiri dari beberapa komponen yang berfungsi sebagai penggerak utama dalam prose kontroler Mesin CNC Router, komponen – komponen yang digunakan yaitu Stepper Motor 86 HBYGH 450A, Ball Screw, Motor Spindle, Power Supply, Limit Switch, Control system RichAuto, DZB inverter Fuling, dan Driver Motor.

Pengembangan Trainer Pendeteksi Frekuensi Berbasis Mikrokontroler Arduino UNO R3 Pada Mata Kuliah Fisika Teknik di Program Studi S1 Pendidikan Teknik Elektro Undiksha

2023-10-25T06:16:05+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk membuat Pengembangan Trainer Pendeteksi Frekuensi Berbasis Mikrokontroler Arduino Uno R3 Pada Mata Kuliah Fisika Teknik Di Program Studi S1 Pendidikan Teknik Elektro Undiksha. Mengetahui kelayakan Trainer Pendeteksi Frekuensi Berbasis Mikrokontroler Arduino Uno R3, danmengetahui respon dari peserta didik atau mahasiswa terhadap trainer ini. Penelitian ini tergolong klasifikasi penelitian R&D (Reasearch and Development).Penelitian ini menggunakan metode analisa statistikpersentase digunakan sebagai mengolah data ahli isi, ahli media, dan uji coba di lapangan. Penelitian ini memakai kuesioner sebagai instrument pengambilan data dari ahli isi, ahli media, dan mahasiswa. Hasil riset diperoleh: hasil uji ahli media mendapatkan persentase sebesar86% dengan kualifikasi sangat layak, uji validasi ahli isi mendapatkan presentase sebesar 91,67% dengan kualifikasi sangat layak. Rentang skor kepada 5 orangresponden uji kelompok kecil seluruh tercantum dalam kualifikasi sangat tinggi, dan rentang skor untuk 10 orang responden uji kelompok besar seluruh tercantum dalam kualifikasi sangat tinggi. Trainer Pendeteksi Frekuensi Berbasis Mikrokontroler Arduino Uno R3 layak digunakan dalam proses pembelajaran.

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Arduino Pada Mata Pelajaran Mikrokontroler di Jurusan Teknik Audio Video SMKN 3 Singaraja

2023-07-27T07:13:32+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk membuat alat eggboiler berbasis arduinouno, dengan melihat respon dari peserta didik tentang uji kelayakan alat eggboiler berbasis arduino unopada mata pelajaran mikrokontroler di jurusan Teknik Audio Video SMK N 3 Singaraja. Untuk pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket/kuisioner yang di nilai oleh ahli isi, ahli media, dan peserta didik, penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan Researchan&Development (R&D). Untuk uji validasi dari penelitian ini akan di awali dengan ahli media dengan persentase yang diharapkan dari penulis cukup baik dangan kualifikasi sangat layak, dilanjutkan dengan uji validasi ahli isi dengan persentase yang diharapkan penulis cukup baik dengan kualifikasi sangat layak, dan uji validasi kelompok kecil dan kelompok besar dengan persentase yang di harapkan penulis cukup baik dengan kualifikasi sangat layak.

Pengembangan Media Pembelajaran Trainer Kit Sensor Fisika dan Sensor Kimia Pada Mata Kuliah Sensor dan Transduser di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Undiksha

2023-07-27T06:05:59+00:00

Media Pembelajaran Trainer Kit Sensor Fisika dan Sensor Kimia, yang digunakan untuk menuniang proses pembelajaran, adapun Penelitian in menggunakan metode penelitian R&D (research and Development) dan menggunakan angket atau kuesioner sebagai instrument pensumpulan data oleh abli isi dan Ahli Media dan Mahasiswa. Dari hasil penelitian diperoleh Hasil uji Ahli Isi 98,43% dengan layak. Hasil uji responden kelompok kecil dari 5 orang mahasiswa responden mendapat skor terendah 87 dengan kualifikasi sangat baik, serta presentase 100%. Hail uji coba responden kelompok besar dari 14 orang mahasiswa responden mendapatkan skor terendah 87 dengan kualifikasi sangat baik, serta presentase 100%. Berdasarkan hail penelitian, Media Pembelajaran Trainer Kit Sensor Fisika dan Sensor Kimia layak digunakan dalam proses pembelajaran dalam mata kuliah sensor dan Tranduser.